1. Интроспективті бақылаудың маңыздылығын атап өткен психолог – УильямДжеймс(метасана)\r\n\r\n2. Әрекеттерді қалай орындау керек екендігі – рәсімдік жады, процедуралық жады\r\n\r\n3. Метасана терминін кім енгізді? – Флавелл\r\n\r\n4. Өнегелі дамудың екі кезеңдік үдерісін сипаттаған.- ПИАГЕТ\r\n\r\n5. Өнегелі даму теориясында әртүрлі үш деңгейдегі 6 кезеңді бөліп көрсет.- Кохлберг\r\n\r\n6. Оқытудағы гуманистік тәсілде адамның өсуіне баса назар аударылған. Бұл тәсіл-негізін қалаушылар. –Маслоу иен Роджерс\r\n\r\n7. Бихевиоризмнің негізін салушы кім?-Уотсон\r\n\r\n8. Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті- Когнитивті\r\n\r\n9. 5-6 жасар балаларды бірнеше ашық хаттағы сурет терді есте сақтауды сұрау арқылы Селективті зейіннің дамуын көрсетті.- Хаген мен Хейл\r\n\r\n10. Оқушылардың жауаптары мен түсініктемелеріне қарай әрекет етудің бірнеше түрлерін ұсынғандар-Рэг пен Браун\r\n\r\n11. Зерттеушілік әңгіме – мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрі. Кімдер анықтады?- Барнс пен Мерсер\r\n\r\n12. Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қажет.-түрті болу сұрақтар\r\n\r\n13. Өзара әрекеттестікті және когнитивтік үдерісті кейінірек зерттеген кім?-Бандура\r\n\r\n14. Интернетте орналастырылған цифрланған бағдарлама радиоқойылымға ұқсас-подкаст\r\n\r\n15. Ойлауды дамыту теориясын (когнитивті психология әлемінде) кім енгізді?-Пиаже\r\n\r\n16. Зияткерлікті барлық жеке тұлғаларда бірдей дамитын бірыңғай жалпы қабілет деп есептеген кім?-Пиаже\r\n\r\n17. Теориялық экспедицияларға қайсылары кіреді?-әлеуметтік,аффективті,когнитивті психология, неврология\r\n\r\n18. Зияткерліктің өзара байланысын танбасын көрсету мүмкін емес деген кім?-Гарднер\r\n\r\n19. «Үштік модель» теориясын кім ұсынды?-Стернберг\r\n\r\n20. Адами зияткерлік – бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы ортаны бейімдеуге, іріктеуге және құруға бағытталған ой әрекеті» кімнің пікірі?-Стернберг\r\n\r\n21. «Ген біздің мінез-құлқымызда бақылайды, алайда тәжірибеміздің әсерінен өзгеріп отырады деп пайымдаған»-Ридли\r\n\r\n22. «Тәрбиелеу болжамдары» кітабында отбасы әсеріне қарағанда, отбасы тәрбиесіне қатысы жоқ құрбы-құрдастар тобы немесе қоршаған ортаның кездейсоқ факторларының ықпалы күштірек» деген кім?-Харрис\r\n\r\n23. Қысқа мерзімді жадыда ақпаратты ұйымдастыру және рефлективті ойлаудың динамикалық үдерісінің басым бөлігі ……………….. бөліктерінде өтетіндігін дәлелдеу. -маңдай\r\n\r\n24. Визуалды бейнелерді қабылдау мен жадыда сақтауға жауап беретін мидың-артқы бөлігі\r\n\r\n25. Ауызша және тұжырымдамалық білімдердің сақталуына жауап беретін-самай\r\n\r\n26. Мидың жоғары бөлігіндегі соматосенсор аймағы қол және дене рецепторлары орналасқан……- маңдай бөлігінің артында\r\n\r\n27. «Алып шығу тәжірибесі» деп аталатын тәсілдің артықшылықтары туралы білгендердің алғашқыларына жатады.-Тульвинг\r\n\r\n28. Шетел тілдерін оқудың ең тиімді тәсілін зерттеген американдық психологтар-Карпике мен Редигер\r\n\r\n29. «Құз жиектерін» жалғастыратын көпір тұрғызуға дайын зертеушілер-Госвами мен Саймонс\r\n\r\n30. Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген кім?- Маслоу\r\n\r\n31. «Мен» тұжырымдамасы және жеке тұлғамен, оның тәжірибесімен қарым-қатынас жасау маңыздылығын дамытқан кім?-Роджерс\r\n\r\n32. «Мен» тұжырымдампсы – неше компоненттері бер?-2 құндылық және өзіндік тиімділік\r\n\r\n33. Бізді алға жылжытатын және біздің мінез-құлықтарды бағыттайтын, өзін-өзі өзгертуге жетелейтін әлеуметтік стимул болып табылатын әртүрлі жеке сипаттамалары бар барлық когнитивті және аффективті компоненттердің үйлесуі болып табылады-«Мен тұжырымдамасы»\r\n\r\n34. «Мен тұжырымдамасын» қорғап\r\n\r\nжәне қолдап тұратын екі маңызды мотив бар олар-өзін-өзі сыйлау және өзін-өзі бақылау\r\n\r\n35. Құндылық компоненті мен тиімділік компонентін енгізген зерттеуші (2001)-Бандура\r\n\r\n36. Жеке тұлғаның өзіндік тиімділігін анықтайтын ең маңызды фактор-Игеру тәжірибесі\r\n\r\n37. «Өзіндік тиімділіктің» неше фактор бар?-4\r\n\r\n38. Әлеуметтік – мәдени теорияның негізінде: ата-ана, тәрбиешілер, құрдастар және мәдениет жоғары сатылы фунциялар дамуы үшін жауапты болады, кімнің теориясы-Выготский\r\n\r\n39. Баланың мәдени дамуындағы кез-келген қызмет екі түрлі келбетте сахнаға екі мәрте шығады: бірінші әлеуметтік, содан соң – психологиялық қай теорияға тән ұғым.-білім берудің әлеуметтік мәдени теориясы\r\n\r\n40. ЖАДА қай теорияның маңызды ұғымы-әлеуметтік мәдени теориясы\r\n\r\n41. Анағұрлым тұрақты және өмір бойы сақталуы мүмкін.-ұзақ мерзіміді жады\r\n\r\n42. Саймансқа тиесілі тәжірибелер, зерттеулер қайсы?-механиклық қайталау\r\n\r\n43. «Оқушының өз бетінше шешкен міндеттердің көмегімен анықталған өзекті даму\r\n\r\nдеңгейі мен үлкендердің басшылығымен және анағұрлым қабілетті жолдастары бірігіп шешілген міндеттер арқылы анықталатын болжамды даму деңгейі арасындағы қашықтық» түсінігінде не жатыр?-жақын арадағы даму аймағы ЖАДА\r\n\r\n44. «Оқушылар нақты мақсаттарды көздеген көбірек білетін қайраткер жандармен әлеуметтік қарым-қатынас нәтижесінде ойлау және сөйлеу дағдыларын дамытады» Кімнің пікірі?-Выготский\r\n\r\n45. ЖАДА-ның тапсырманы орындау жауапкершілігін білім алушыға беру қасиетін көпіршелердің басты мақсаты деп қарайтындар: Мерсер мен Фишер\r\n\r\n46. Диалог түрінде білім беру оқушыларда ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді деп санайтын кім?-Александер\r\n\r\n47. Мұғалім сұрақ қойғаннан кейін оны қайталап несе сол сұрақты өзге оқушыға басқаша қоймас бұрын шамамен 2 сек. Кідіретінін анықтаған кімдер.-Харгривс пен Гэлтон\r\n\r\n48. Күту уақытын үштен жеті сек-қа дейін созып жіберсе, бұл басқа да параметрлердің созылып кетуге әкеледі, қандай параметрлер дұрыс-барлық жауап дұрыс\r\n\r\n49. мектеп жасына дейінгі бала мен балабақшадағы бала когнитивті дамуын зерттей отырып, олардың көпшілігі ерікті түрде іштей өзін – өзі реттеуге қабілетті деген шешімге келген кім?-БРОНСОН\r\n\r\n50. Өз бетінше жұмыс істеу және даму ниетін авторлар метатанудың маңызд аспектісі ретінде таниды. – Шанг пен Циммериан\r\n\r\n51. «Орман өсіру» түсінігінде не жатыр.-түркі болу, бағыттаушылық\r\n\r\n52. «Орман өсіру» түсінігін енгізді.-Брунер\r\n\r\n53. Көше балаларының күнделікті нарықтағы сауда жағдаяттарында есептеуді ойша табысты жүзеге асыратын болса да, мектептегі математика пәнінен қарапайым жазбаша тапсырмаларды орындау барысында қиындықтарға кездескенін көрсеткен.-Ньюнс\r\n\r\n \r\n
ТОЛЫҚ НҰСҚАСЫН ЖҮКТЕП АЛУ ҮШІН «ЖҮКТЕУ» БАТЫРМАСЫН БАСЫҢЫЗ!
\r\n
